我国边境民族地区教育研究的文献计量分析

摘要

为了深入了解我国边境民族地区教育研究近二十年的发展趋势,以中国知网文献总库为数据源、运用文献计量学的方法及知识图谱可视化软件对有关我国边境民族地区教育研究的488篇文献进行了分析.研究表明我国边境民族地区教育研究发文趋势总体上涨,但自2014年后发文量及学术关注度呈下降趋势;主要科研群体集中在民族地区高校,学科、校际或科研团队间的合作较少,缺乏来自边境民族地区中小学的一线教育工作者的参与;主要研究内容聚焦于边境民族地区义务教育均衡化、大学生思想政治教育、民族团结进步教育及国防教育的开展、职业教育.最后结合相应文献,对我国边境民族地区教育研究的未来发展做出展望.