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'体罚'作为学校特殊教育方式的几个基本问题

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摘要

体罚研究是一个涉及国家教育法规的敏感性课题.本文对学校体罚的研究原则、概念和方法作了一个尝试性的探索,廓清了传统体罚与现代"体罚"的界线,提出了彻底抛弃传统体罚,合理设计现代"体罚"教育方式的新构想,现代"体罚",其实是一种建设性的惩戒方法.

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来源
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》|2005年第1期|9-13|共5页
作者
王毅; 吴兴奇;
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作者单位

云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,650092;

云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,650092;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
体罚; 传统体罚行为; 现代"体罚"教育方式;
入库时间 2022-08-18 00:00:01

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