教育促进民族区域人力资本与经济发展适配的探析——以云南为例

摘要

云南省民族地区因其自然条件、地理区位和民族传统等因素一直处于经济和教育双滞后的状态.对云南民族地区的教育和经济的现状进行具体分析后,根据该地区的现实情况,针对性地提出了一系列通过教育手段调整和提高民族地区人力资本,进而适配区域经济发展之建议.