音乐新课程的理解与运用

摘要

《经过全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的由江苏少儿出版社出版的义务教育课程标准实验教科书——音乐》课程标准给我们带来了五大新的理念：音乐审美为核心，兴趣爱好为动力；面向全体学生，注重个性发展；强调音乐实践，鼓励音乐创造；突出音乐特点，重视学科综合；弘扬民族音乐，理解多元文化。