浅谈学术评价现状与可能性

摘要

@@ 当下人文领域的学术评价,很大程度上是朝着"去人化"的方向发展,而学术评价标准的"数据化",则是其中最为直观的技术方法.其实,"数据化"背后有两个问题,一是学术评价机制的"西方化"是否可行或成功,二是对学术评价的"行政化"的质疑.更进一步说,"数据化"很大程度上就是"行政化"的结果,即学术评价成为"方便管理"的手段——当下,"数据"已成为抹平一切差异的有效手段,这样一来虽然有利于"群众"监督,但学术最核心的"质"被"量"取代,实际上正隐含着学术被"异化"的危机.应该怎样使"人"的因素发挥积极作用,并在缓慢且有限的"体制内"改革之外,找到一条新的道路,是当下学人们需要思考的问题.