试析毛泽东教育思想的内在矛盾性

摘要

在研究毛泽东教育思想过程中之所以各种观点纷呈，莫衷一是，其根本原因是缺乏用辩证思维方法对毛泽东教育思想内在矛盾性的科学把握。毛泽东教育思想具有事实真理与价值真理的双重矛盾具有教育理想与教育现实的内在矛盾，具有人自身发展与社会发展的内在矛盾。这些矛盾是教育活动一系列客观矛盾的反映。研究毛泽东教育思想，就必须完整、准确地理解毛泽东教育思想，坚持、发展、完善毛泽东教育思想。以利于跨世纪有中国特色教育理论的形成和发展。