首页> 中文期刊> 《运城学院学报》 >论外语教学中的情感原则

论外语教学中的情感原则

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

外语学习是一种表达情感的方法.情感是一种非智力因素,是影响外语学习者学习效果的最大因素之一.开展外语教学应该掌握自我语言意识、自信心、"冒险"精神文化敏感性等情感原则,并据此采取相应的措施,以提高外语学习效果,进一步改进外语教学.

著录项

来源
《运城学院学报》 |2002年第6期|85-86|共2页
作者
樊茉兰;
展开▼
作者单位

运城学院,外语系,山西,运城,044000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
外语学习; 情感原则; 自我语言意识; 自信心; 外语教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学外语教学中情感教学的渗透——多媒体环境下外语教学情感目标实现策略研究系列论文之一 [J] . 李莹 . 甘肃科技 . 2007,第008期
2. 后方法时代下的三大类外语教学原则:认知、情感、语言原则 [J] . 穆幸梅 . 遵义师范学院学报 . 2014,第004期
3. 第二外语教学中的系统性原则、深度原则与广度原则 [J] . 孟英丽 . 鸡西大学学报：综合版 . 2004,第004期
4. 反思外语教学中的情感问题对外语教师全面发展的作用 [J] . 刘利平 . 知识经济 . 2016,第019期
5. 情感:浅论情感渗透在外语教学中的重要性 [J] . 李晓艳 . 教育教学论坛 . 2011,第008期
6. 在外语教学中培养积极的学科情感——实证分析及其教学策略 [C] . 朱慧敏 . 第二届中国外语教学法国际研讨会 . 2006
7. 情感因素与中学外语教学中的情感策略 [A] . 谢冰凌 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号