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谈谈'直感教学'的生理优势

             

摘要

@@ "直感教学"是指教师通过模型、标本、图像、动画、模拟操作板书、文字、讲解等多种媒体的应用,使学生通过灵活的直觉,首先产生感性认识,进而上升为理性认识的教学方法."直感教学"符合人们的认知过程,调查统计研究也已证明:"直感教学"能加快学生的思维活动,有利于开发学生的智能和创造力.根据人脑的左、右半球功能特化现象,"直感教学"的上述优势,来自于两大脑半球不对称功能的综合生理优势.

著录项

  • 来源
    《运城学院学报》 |2002年第3期|55|共1页
  • 作者

    马沛勤;

  • 作者单位

    运城高等专科学校,生化系,山西,运城,044000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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