高职院校班主任学生管理工作刍议

摘要

近年来,我国大力发展高等职业教育.到2010年,高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上,如此庞大的学生群体,给高职院校学生管理工作带来了极大的压力与挑战.高职院校班主任作为学生素质教育的管理者与培养者,在学生成长过程中起着不可替代的作用.如何做好高职院校班主任工作,最大限度地发挥其作用,一直以来是人们关注的热点问题.文章从高职学生的特点入手,结合高职院校班主任的工作性质,对班主任在高职院校学生管理工作进行探讨.并从新生入学教育、提高社会风险应对能力、加强思想教育三个层面,提出班主任的工作建议.