高职生工匠精神培育路径研究——以湖南民族职业学院为例

摘要

cqvip:目前,高职生工匠精神的培育存在对工匠精神文化认识不够、课程设置、教学模式等方面的困境。高职院校要正确认识工匠精神培育的重要意义;采用学生职业技能与职业精神并重的课程培育体系;充分利用信息手段,创新工匠精神培育方式,采用“校中厂”“厂中校”的联合办学模式,加大高职生专业人才培养方案的改革,把高职生工匠精神的培育全程贯穿到专业人才培养模式中,多措并举,以提高高职生人才培育的实效性。