谈目前诗歌教学存在的几个主要问题及应对策略--以《大堰河--我的保姆》为例

摘要

本文从教学实际出发,探讨了诗歌鉴赏教学中"吊书袋"的问题、整体把握的空洞与教条的问题、欣赏方法的指导的欠缺问题、诗歌写作尝试的空缺问题,对前三个问题分析了其产生的原因以及应对策略,对第四个问题只是提出而已.本文的宗旨在于倡导一种务实的诗歌鉴赏教学之风.