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郑晓芳; 闵伸; 张爱萍;
华东交通大学,江西,南昌,330013;
江西省教育厅,高校毕业生就业办,江西,南昌,330046;
人才培养模式; 就业率; 高职教育;
机译:作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究——高职学院作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究
机译:基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践%基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践
机译:弱大学生体育卫生教学模式的改革与实践
机译:高职学院学生创新与企业家教育体系研究 - 以海南经济与企业为例
机译:多层次的空间和统计分析,以检验人口与环境之间的关系:以厄瓜多尔亚马逊河为例。
机译:葡萄牙NHS医院因充血性心力衰竭而进行的一年期住院治疗:使用模式和影响因素的多层次方法
机译:人工智能背景下高校教学模式改革与实践研究 - 以统计课程为例
机译:以就业为导向的培训:Onderwijskundige Grondslag en Onderbouwing(以就业为导向的培训:基础和实证支持);最终的评论
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:谐振模式的实施例的简述,其适合于无源函数rf的实施例
机译:肯尼迪·斯科特基于能力,以就业为导向的培训过程
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