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浅谈如何提高高职高专免疫学与微生物学教学质量

         

摘要

免疫学和微生物学是医学院校高职高专课程中一门重要的基础医学课,由免疫学和微生物学两门课程共同组成.免疫学作为生物医学中一门重要的前沿学科,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,已成为沟通基础医学和临床医学各个专业无可代替的桥梁学科[1].该学科具有知识覆盖面广、概念抽象、机理复杂、深奥难懂等特点.微生物学与临床多个学科联系紧密,其特点是内容繁多难以记忆,容易对各论中不同微生物的致病物质及引起的疾病混淆,造成学习无规律可循.

著录项

  • 来源
    《右江民族医学院学报》 |2011年第6期|844-846|共3页
  • 作者单位

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

    右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色533000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 R-42;
  • 关键词

    免疫学; 微生物学; 教学; 质量控制;

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