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可持续发展观与青少年地理教育

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摘要

可持续发展与青少年地理教育之间有密切联系,教师应该把可持续发展观念贯穿在地理教学的整个过程中.不仅通过课堂教学,而且结合地理学科重视实践活动的特点,在社会实践过程中加强渗透可持续发展观念.并以教师自身的可持续发展意识影响学生,培养学生可持续发展的思想意识和能力.

著录项

来源
《中共伊犁州委党校学报》 |2005年第4期|71-72|共2页
作者
杨瑛;
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作者单位

伊宁市第八中学;

新疆;

伊宁;

835000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
可持续发展; 教学活动; 实践活动;

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