如何在语文教学中培养学生的人文素养

摘要

语文课程人文内涵十分丰富,它对一个人精神领域的影响是十分深广的.语文教育必须超越授业的局限,从精神拓展、人文发展的高度去,让学生既学习语文知识,又学习了如何做人,从而使语文教学成为"人灵魂的教育".因此,在阅读教学中,教师应注重熏陶感染学生,并能与教师人文素养共通,拓展人文素养的宽度;与文本情感共振,深化人文素养的深度;与评价语言共优化,从而进一步提升学生的人文素养.