新疆小学儿童民族认同的发展趋势和民族差异

摘要

我国是一个统一的多民族国家,民族认同包含对本民族的认同和对中华民族的认同。本研究采用自编的《小学儿童民族认同问卷》对三至六年级610名新疆小学儿童的民族认同状况、发展趋势以及民族间的差异进行了系统调查。研究发现,新疆小学儿童民族认同的总体表现是积极和正面的,对中华民族的认同高于对本民族的认同。儿童对本民族的认同表现为低、中年级段呈下降趋势,高年级段呈上升趋势;儿童对中华民族的认同表现为三至五年级呈上升趋势,五至六年级呈下降趋势;在本民族认同上,不同民族之间差异不显著;在中华民族认同上,汉族小学儿童显著高于维吾尔族和哈萨克族。即使是同一少数民族内部,由于采用不同的语言授课,对中华民族的认同也存在差异。