质与量的共舞:《国家精英》的概念操作

摘要

在人文社会科学中,方法论是争论不休的问题;在研究的实践中,更存在定量与定性研究的巨大偏见和对立.布尔迪厄的《国家精英》超越了定量与定性研究的对立,在调查、访谈和文本三类研究中,将理论中的概念转化为模型中的变量.在教育研究中,量化操作中结果的可感性和可理解性尤为重要,《国家精英》展示了学科前沿方法与跨学科方法的最佳结合.