首页> 中文期刊>宜宾学院学报 >从多学科视野对教育的对象--人的思考

从多学科视野对教育的对象--人的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育的对象是人,对人的研究是对教育进行研究的前提和基础.人类学、社会学心理学从不同的角度对人进行了探索.通过对它们进行总结评论,在更大的视野范围内对人进行研究,为教育研究提供一个较为正确的基点.

著录项

来源
《宜宾学院学报》|2002年第6期|70-72|共3页
作者
贺永平;
展开▼
作者单位

宜宾学院教育系,四川,宜宾,644007;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育生物学;
关键词
人; 动物; 自在性; 社会性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于多学科视野下幼儿园教育“小学化”现象的探索与思考 [J] . 张茹1 . 好家长 . 2018,第099期
2. 国际视野下课程发展趋势及对我国课程建设的思考--以首批国家课改实验区南山区为个案当代语文教育要求学生人人成功国际视野下课程发展趋势及对我国课程建设的思考——以首批国家课改实验区南山区为个案 [J] . 高军 . 新课程研究：基础教育 . 2009,第011期
3. 以人为本视野下思想政治教育对象的人格差异 [J] . 杨欢欢 . 山东青年政治学院学报 . 2007,第004期
4. 以人为本视野下思想政治教育对象的人格差异 [J] . 杨欢欢 . 山东青年政治学院学报 . 2007,第004期
5. 人力资源视野中的高职教育目标和对象 [J] . 廖昌荫 . 中国职业技术教育 . 2006,第036期
6. 教育人类学视野中的苗族教育困境与对策思考——以沾益炎方苗族学校教育为例 [C] . 李姗泽 . 首届全国民族文化论坛 . 2004
7. 人性化视野下的教育学教材审视——以重点师范大学公共教育教材为分析对象 [A] . 柏杨 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号