首页> 中文期刊>宜宾学院学报 >优化组合中外英语教师资源,提高英语教学质量

优化组合中外英语教师资源,提高英语教学质量

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从中外教师的教育理念、语言素质、教学方法、文化素质、个人素质等方面对比分析了中外英语教师的素质,认为中外英语教师各有所长,应相互学习、互通信息、取长补短,对教学资源进行优化组合,以达到最佳教学效果.

著录项

来源
《宜宾学院学报》|2005年第1期|91-93|共3页
作者
黄玉兰; 阳三川;
展开▼
作者单位

重庆科技学院,公共管理系,重庆,400042;

重庆外国语学校,重庆,400042;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.16;
关键词
素质比较; 优化组合; 教学资源; 教育理念;
入库时间 2023-07-25 12:51:43

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 发挥中外教师特长提高综合英语课程教学质量——英语专业综合英语课程中外教师合作教学模式探索及实验报告 [J] . 赵婵 . 中国科教创新导刊 . 2013,第035期
2. 走出“聋哑英语”与“文盲英语”误区——论如何提高大学英语教学质量 [J] . 王悦 . 科技视界 . 2012,第034期
3. 深化大学英语教学改革,提高大学英语教学质量——西安音乐学院大学英语教学改革的思路与对策 [J] . 杜丽萍 . 陕西教育（高教） . 2009,第012期
4. 优化高职英语教学,提高英语教学质量——谈高职英语教学体会 [J] . 任东梅 ,姜涛 . 职业 . 2005,第S1期
5. 加强教学改革提高大学英语教学质量——对我校06级学生大学英语四级考试通过率提高的浅析 [J] . 罗冰 . 牡丹江大学学报 . 2010,第001期
6. 加强教学改革提高大学英语教学质量——对我校06级学生大学英语四级考试通过率提高的浅析 [C] . 罗冰 . 北京服装学院2009教研论文报告会 . 2009
7. 基础教育英语教师资源现状的调查研究——基于桂林市中小学英语教师的调查 [A] . 曹传艳 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号