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张敏;
西华师范大学公共外语学院,四川南充637009;
"互联网+"交互式写作教学; 不同水平学习者; 写作质量;
机译:英语词汇量如何影响中国网络学习者的写作质量——三个维度的词汇量及写作质量之间的相关性研究
机译:与幼儿园和一年级英语学习者一起使用交互式写作教学
机译:基于策略的教学对提高英语学习者的影响?写作质量:一种社会文化方法
机译:写作教学类型对学生写作质量的影响
机译:外语写作教学中基于体裁任务的实施:对作家的修辞意识,写作质量和词典选择的纵向研究。
机译:西班牙语到英语水平的转变对英语学习者语法的影响
机译:词汇知识如何在基于网络的环境中影响中国EFL学习者的写作质量? -评估词汇知识和写作质量三个维度之间的关系
机译:通过结构化,预渲染的多分辨率图像进行交互式互联网可视化交付
机译:网络英语村学习系统和学习方法,能够使学习者通过在线体验真正的英语水平
机译:使用门户网站的交互式UBIQUITOUS教育系统,特别是通过使学习者选择讲师来选择适合于学习者当前水平的教育计划
机译:一项由英语水平的外国语言组成的有竞争性的娱乐节目的本地互联网广播,可以提高外国语言教育的效果
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