以职业技能培养为主线的高职教育模式改革探索

摘要

按照职业教育培养一线实用性人才的要求,以道路桥梁专业为例,结合本专业"道路勘测与施工放线"一线职业技能的要求,从培养目标的制订、课程体系的改革、实践教学环节的设计、师资素质的调整等方面探索高职教育中职业技能培养的具体实施措施.