大学生道德教育改革的动力解析

摘要

大学生道德教育改革是我国高等教育的长期任务,也是强烈的现实诉求.道德教育内容单一与大学生兴趣低迷之间的不良循环,教育途径单一与生活情境脱离的“真空”环境,知行脱节与道德虚伪的必然结果共同形成了低效道德教育的整体风貌,也无可置疑地揭示出大学生道德教育改革的巨大现实压力.与此同时,无论是作为道德教育直接对象的大学生,还是作为教育主体的高校,抑或是社会每一个普通家庭都有革新道德教育的迫切精神需求,无疑也为改革提供了强劲不竭的动力.