高校园林专业实践教学质量保障体系探索——以宿迁学院为例

摘要

高校园林专业实践教学环节多、课程设置复杂，为实现实践教学目标，保证实践教学体系的顺利实施，专业实践教学质量保障体系的建设至关重要。从应用型师资队伍建设、校内外实验基地拓展、实践教学管理体系和学生成绩考评机制的完善等方面进行探讨，通过师资力量、实验条件、教学管理和成绩考核的有效协作使高校园林专业实践教学质量保障体系顺利运行。