浅谈高职院校“分层教学”的意义

摘要

随着高校生源的持续减少,高职教育的改革特别是招生方式的改革逐步深入,面对高职的“生源”挑战,高职招生的“多元化”趋势,如何提高高职院校教育质量,提高教学的效率和效果,特别是高职教育面临的“因材施教”问题,是迫切需要解决的主要矛盾,其中“分层教学”不失为一种重要的手段和方法.本文结合工作实践探索,就高职教学中关于“分层教学”概念的引入提出了认识和体会,对提高教育教学质量的人才培养方法具有一定的指导作用.