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高职院校以'能力'为本位的学生质量评价问题研究

     

摘要

如何评价高职学生的技师是实现高职教育培养目标的关键.因此,高职院校应坚持能力要位的评价理论与方法来对学生技师进行客观、全面的评价.

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