首页> 中文期刊> 《延边教育学院学报》 >基于课程思政理念的英语专业“以赛促写”写作教学初探

基于课程思政理念的英语专业“以赛促写”写作教学初探

             

摘要

"以赛促写"英语写作教学可以充分利用慕课资源,通过三项英语写作比赛,在批改网平台上进行写作练笔实操,运用在线自动反馈和人工反馈的人机多元反馈机制,激发学生的英语写作兴趣,从而使学生掌握英语写作技巧,提高英语写作能力,进而达到英语写作课程的育人目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号