基于'中国制造2025'背景下的高职教师工匠精神培育路径略谈

摘要

"中国制造2025"是我国全面推进和实施制造强国的重要战略,体现了我国未来发展的决心.在这种背景下培育高职教师工匠精神,不仅响应国家战略部署的重要途径,也是对接中国制造2025的必然要求,更是推动高职院校人才培养水平的提升的良好方法.基于此,本文就围绕高职教师工匠精神培育方面的内容进行了分析与探究,并提出一系列具体的培育策略.