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新课程对教师提出的新挑战

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新课程对教师提出新挑战:教师不仅要以全新的视角审视新课程,由知识的传播者转变为学生学习的促进者,而且应具备较高的专业素质,创造性地使用教材、驾驭教材,在教学研究上下功夫.

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来源
《延安职业技术学院学报》 |2003年第2期|55-56|共2页
作者
张润海;
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作者单位

延安市教研室,陕西,延安,716000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新课程; 教师; 挑战;

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