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捷克高等职业教育运行机制及其启示

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捷克高等职业教育经过近20年的发展,形成了良好的依法管理的氛围,其完备的教学条件、高质量的师资队伍、灵活多样的教学形式和独特的考试方式确保了高等职业学校教学质量的稳步提升.捷克高等职业教育的成功经验对我国高等职业教育改革具有多方面的借鉴意义.

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来源
《延安职业技术学院学报》 |2010年第3期|41-43|共3页
作者
杨洁; 武忠远;
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作者单位

延安职业技术学院,陕西,延安,716000;

延安大学教务处,陕西,延安,716000;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
捷克; 高等职业教育; 运行机制; 启示;

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