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张咏梅;
徐州市第三中学;
教师; 心理指导; 学习兴趣; 自我调控能力; 创新能力; 学习习惯;
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机译:浅谈如何做好综采工作面机电设备安装回撤工作
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机译:心理学博士课程中指导经验对教师指导实践的影响
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
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机译:职业教师管道:下一代职业教师如何做好学术准备。国家职业教育评估
机译:用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板,以及指导教师超越的制动和离合器踏板。
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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