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王瑶;
西华师范大学文学院,四川南充637002;
鲁迅; 故事新编; 历史人物; 现实际遇;
机译:故事新编的支点是“编”——读《庄周买水》
机译:清风讃——重读于光三则《故事新编》
机译:叙事如何激发您的思想:一系列共享人物故事,可将情感流和趣味性联系起来
机译:Natsume Soseki小说和鲁迅小说的比较研究:从批评和“Yuyu”思想的角度
机译:重述故事作为渴望矛盾的感受不等的一种方式,并重新评估鲁迅的旧故事重述
机译:通过钝视看世界:探究视觉缺陷对艺术和人物的影响
机译:治水英雄的前世今生 : 以鲁迅《故事新编‧理水》为例
机译:科学政策文献的修辞分析,1960-1990。 (1)基础研究目标:政治思想比较。 (2)基础研究目标:关键政治人物的认知
机译:将人类思想表示转换为连贯故事的系统
机译:故事,思想及其创造的发展与互动
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