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王华;
安阳师范学院;
音乐学系;
河南;
安阳;
455000;
音乐想象; 声乐教学活动; 感觉; 情感;
机译:“处理音乐节奏能力的勘误与声乐音乐的内存优势无关”[脑科学。 129(2019)35-39]
机译:音乐家对年轻青少年的光谱 - 时间降级,声乐情绪和音乐感知的影响
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机译:歌手情绪和审美想象中的重要性探索声乐表现
机译:售前和服务中的音乐教师对教学东亚声乐音乐的准备看法的看法
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机译:身体在乐器和声乐音乐教育中的作用:一种动态系统理论视角论音乐教师在教学和学习中的身体啮合
机译:应对不可想象的事物:储备成分在生物事件中的作用,第11-04卷,2004年10月
机译:基于选择性适用的声乐效应的随后重新渲染,社会音乐系统和具有连续,实时音调校正的方法,基于选择性地的声乐效应
机译:输入能够容易地学习初学者和声的音乐表现及其和声乐器的和声的播放条件的装置
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