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吕君奎;
通用语言; 小语种语言; 少数民族; 就业;
机译:多语种学生参与语言情境的策略-学生在学校实践中讲述语言,语言发展和语言能力
机译:三语种母亲的话语实践:对日本少数民族家庭语言发展的影响
机译:Paolo Coluzzi:意大利的少数民族语言规划和微观民族主义。参照西班牙少数民族语言对弗留利,辛布里亚人和西方伦巴第人的状况进行分析(描述语言学的当代研究17)
机译:语言学家的助手:基于语言通用性,类型学和原始语言的多语言自然语言生成器
机译:少数民族语言背景的年轻人的多语种和语言实践:以中国的朝鲜族年轻人为例。
机译:三语种人在语言切换实验中使用两种语言时非任务语言的影响
机译:布尔迪厄,多种语言和移民:了解第二代多语种移民如何在威尔士卡迪夫用非本土的少数民族语言复制语言实践
机译:评估多语种问卷:社会语言学视角
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:在示例的Bunchu中,乍一看,机器单词,组合语言和方言等各个元素的语法特征以及与其他语言的交叉关系,使得示例与标记和源语言的总翻译对比成为可能。您区分并使所管理的语法标准的通用标记和假名标记等成为可能,并且源语言的示例和与总翻译相结合的语言学习文本
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