关于口语课多媒体教学的几个问题

摘要

将多媒体应用于口语教学,打破了传统的黑板平面教学模式,使传统媒体与现代技术有机结合,产生多媒体教学整体化优化效应,构建了一幅立体教学模式.在"好看"和"好用"的关系上,多媒体更突出的是"好用"的特性,避免了视听说教材千篇一律的灌输式的缺陷,教师可以真正做到以学生为中心的情景式教学,是现代教育所提倡的教与学的双相交流.