初中化学新课程资料源的开发与建立

摘要

课程资源的开发与利用是新一轮课程改革顺利进行的有利保障。近年来,存在于中等化学教育类期刊中的与新教科书中同一课题相关联的资料,文章非常多,但比较零散,教师和学生都难于查阅,从而有许多这样的条件性课程资源闲置。因此,笔者采用文献法尝试建立与初中化学新教科书相吻合的资料源。