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对我国少数民族双语教育的几点思考

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摘要

笔者从少数民族地区双语教育的实际情况出发,从政策和理论的层面入手,分析我国民族教育科学发展的指导方针.双语教育是我国少数民族教育科学发展之路,文章深入探讨了促进我国少数民族双语教育事业科学发展的途径.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2011年第1期|17-24|共8页
作者
丁文楼;
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作者单位

中央民族大学,北京,100081;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育理论;
关键词
少数民族; 双语教育; 科学发展;

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