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朱猛;
黔西南民族师范高等专科学校;
中学生; 社会角色; 社会化;
机译:转型中世界的社会知识:社会网络论与知识结构的当代转变
机译:高中科学课与社会课英语教学中学生的动机
机译:高等教育的社会角色:比较视角。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。国际标准书号0-8
机译:基于社会知识 - 建筑模型的基于社会知识模型的合作自动分析
机译:上帝之城:与社会对社会转型的社会角色的对话=上帝之城:与社会社会转型社会角色的社会角色对话
机译:年轻人狂暴饮酒轨迹的历史变化及其与社会角色和最低法定饮酒年龄的历史变化的联系
机译:基础学校社会知识科学的学习过程中的环境利用:在学习教育社会科学知识的过程中对环境利用的分析描述研究!在Madya City班达亚齐的4所小学
机译:隐性社会知识获取作为一般智力的功能和学习和利用不确定的社会反馈和意外事件的能力。
机译:实现系统功能以评估教育过程中学生活动的功能
机译:社会角色识别(SCR)系统
机译:集体学习的社会知识图
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