贵州省民族地区中小学教师心理健康状况的调查研究

摘要

探讨贵州省民族地区中小学教师的心理健康状况,为中小学教师心理健康的干预提供依据。采用症状自评量表(SCL-90)对贵州省三个少数民族自治州的542名中小学教师进行问卷调查。结果显示:贵州民族地区中小学教师心理卫生问题的总检出率为16.6%。不同性别和不同工作单位教师SCL-90总均分差异不显著;不同民族教师SCL-90各因子得分存在差异,汉族教师优于其他少数民族;城市教师优于于农村和城镇教师,但在SCL-90总均分上差异不显著。