乐理教科书中有关“节拍”与“拍子”等表述问题的探讨

摘要

有关"节拍"与"拍子"问题涉及的概念多、范围广,因而是基本乐理的重点内容之一.但是现行的乐理教科书,对其所下定义往往与概念的内涵相悖.特别是对于"节拍"与"拍子"这对既联系又区别的概念,以及对于"混合拍子"等问题,至今尚未见有较为全面和准确的解释,其语言表述模棱两可,甚至缺乏严谨性和规范性.本文探讨这些存在问题,试图引发人们对此类问题的深入思考.