以引导和沟通的方式做好情商教育工作——浅谈班主任对学生情商的培养

摘要

本文就有关情商教育与引导问题进行探讨。青少年时期是情商萌芽和发展的重要阶段,班主任在协助学校做好班级管理工作的同时,更重要的还是学生情商教育引导工作的主要承担者。