构建和谐课堂 师生共同成长

摘要

构建和谐课堂,既是构建和谐社会的需要,也是教育工作者应该孜孜追求的理想目标。和谐课堂具有真实性、有序性、有效性、公平民主性、自主性、互动性、创生性等基本特征。构建和谐课堂可以从明确构建和谐课堂主体的职责、努力营造良好的课堂制度环境、心理环境、物质环境以及协调课堂外部环境入手。