中学基础教育与高师师资培养——湖南常德地区基础教育状况调研报告

摘要

近年来 ,常德地区中学教师的学历得到高度重视 ,教学引进激励机制 ,营造良好的德育氛围 ,突出素质教育 ,面向社会需求的办学新模式正在形成。根据调查 ,适应未来中学基础教育发展需要的新师资模式是 :“三高二会一扎根” ,即高学历、高知识创新能力、高技能 ,会教学、会管理 ,扎根农村的新师资。为提高新师资培养质量 ,高师应调整课程改革思路 ,培育学生创新素质 ,实现一专多能 ;改革教学方法 ;提高学生的师范素质 ;加强师德教育 ;依据中学基础教育教学、管理的需要确定培养目标 。