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吴俊;
湘南学院临床医学系,湖南,郴州,423000;
实习医生; 临床; 体会;
机译:实习医生(“实习医生”)的教育价值-问卷调查
机译:DGIM实习医生研讨会实习医生更新
机译:当好的可能还不够好时:需要牙科的临床表现指标。
机译:当好莱坞激励医学时:医疗模拟设施的设计和建筑的新概念,以支持专业的医疗保健教育和培训
机译:当好的领导者变得糟糕时:社会福利管理者的道德决策实践研究
机译:外科实习医生进行的超声乳化手术后囊破裂的临床研究
机译:实习医生和牙医的实习医生看到循环“紧急情况”的远程学习
机译:含能材料的量子力学预测:当好的理论变坏时
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机译:用于固定克氏针的夹紧装置,包括带有外螺纹的截头圆锥形螺钉,纵向和圆形的纵向孔眼实习医生和带孔的板,用于容纳
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
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