基于工作过程完整性的数控专业课程开发与实施——以《机械制图》课程为例

摘要

从数控专业教学改革出发，对工作过程完整性的课程体系开发进行探讨，以《机械制图》课程为例，详细阐述了课程开发思路、步骤、学习情境的设计、教学组织实施过程，并对教学效果进行科学评价与分析．