论格式塔心理学原理在语言综合测试中的运用

摘要

通过格式塔心理学"整体决定部分,部分依从于整体"的原理,论述了格式塔心理学基本原理和语言综合测试的关系,提出格式塔心理学是语言综合测试的理论基础;并对当前中国学生在英语完形测试中出现的问题进行了研究分析,指出教师应在教学过程中运用"整体感知"和"补缺心理"等理论,指导学生"破解"语言综合性测试这类语言教学过程和测试过程中的"难题"。