关于判断的若干問題——邏輯学貭疑之二

摘要

逻辑学质疑之一《关于概念内涵的若干问题》提出之后,引起许多逻辑学工作者的兴趣,特别是搞逻辑教学工作的同志,给予我们热情的支持。因为所提的问题,虽非高深之谈,也无高明之见,但确实是在逻辑教学实践中所发现而极待解决的问题。这些兴趣和支持,鼓励着我们继续对其他方面的问题提出质疑。但在继续提出质疑之前,有必要重申在《关于概念内涵的若干问题》中所提出的申明:“名为‘质疑’,顾名思义,就只是提出问题,等待指教,而不是解决问题。当然,提问题往往也羼入一些提问者的主观见解,但这是次要的、附带的。其次,所谓问题,可能是逻辑科学上确实尚未解决或尚未明确的问题。