地方高校线上线下融合式教学质量评价体系研究

摘要

线上线下融合式教学旨在提供更灵活、多样化的学习体验,确定科学合理的线上线下融合式教学质量评价指标体系是融合式教学顺利开展和取得实效的重难点.从线上线下融合式教学实施的不同环节入手,充分考虑教学管理部门、教师和学生三方面的需求,分析地方高校线上线下融合式教学质量的各类影响因素,对教学管理制度建设、技术服务平台、教师在线教学技能、学生在线参与度等因素进行筛选评估,并对选定的各层级指标进行单一和综合量化,明确各指标的权重比率,建立基于教师—平台—学生全过程的高校线上线下融合式教学质量评价体系.