论高师声乐小组课的优势整合与劣势化解

摘要

通过深入分析变革时期高等师范音乐专业"声乐小组课"在实践过程中的矛盾和规律,在其优势整合和劣势化解两方面展开研究,提出了坚持师范性培养目标,重点突破、点面兼顾、层次分组等一系列教学方式和方法.对于完善高师声乐教学改革,上好声乐小组课具有一定的现实意义.