地方高校信息安全专业实践教学改革探索——以梧州学院为例

摘要

地方高校的办学目标是＂为地方经济发展培养创新应用型人才＂,在信息安全专业教学中加强实验和实践教学,依托已有的软硬件环境,克服实验设备等客观条件限制,切实提高信息安全实践性教学比例,注重培养学生的实践动手能力。基于实践能力培养的规律性,按强化基础、综合运用、重视创新的原则,对信息安全专业实践教学所涉及的实践教学体系、实践教学环境构建、师资队伍建设等几个关键问题进行探讨。