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参与式体育课堂评价对提高大学生体育学习效果的有效性研究

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摘要

参与式体育课堂评价就是让学生直接参与到教师对教学质量和学生学习效果的评价过程中,以学生为教学主体进行评价.参与式的体育课堂评价能够提升学生在评价过程中的地位和作用,增加学生对体育课的兴趣,激发学生对体育锻炼的热情.

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来源
《梧州学院学报》|2015年第6期|47-50|共4页
作者
马小兵;
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作者单位

太原警官职业学院,山西太原030032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
参与式体育课堂教学; 大学生; 学习动机和效果; 有效性;
入库时间 2022-08-18 02:59:54

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